戒定慧

能除眾怖作依怙 真實不虛無他方 虔皈三寶受學處 總別遵行求加持  (下士道：皈依三寶)

廣論 P.112-4 故於聽聞不能持文，思惟不能解義，修習相續不生，慧力至極微劣之時，依福田力，是要教授。

2012年6月13日 (三) 上課心得【聽聞不能持文，思惟不能解義】

  瑞櫻班長在問：「有一類是知道可以修，但是他不去修；另外一類是心裡怯弱，還有一些對於能不能修從來就沒有思惟過而沒有趣入的。那你們是那一類？」請我們舉手。

  我覺得第一類【知道可以修，但是他不去修】跟我的習性比較相似。我不用多去思維，馬上就舉起手來。

 我嚇然發現怎麼全班，只有我一個人在舉手做認同這一段【知道可以修，但是他不去修】。碧玲師姐搖我一下身體，她用肢體語言來表示，請我快把手放下：「妳舉手舉錯了。」

下課後，至今我回到家還在想，我在課堂上，我都是扮演一位從來不舉手表示意見，也不趣入團隊的人。這幾天我自己聽師父的這一段消文，才發現這三類「有一類是知道可以修，但是他不去修；另外一類是心裡怯弱，還有一些對於能不能修從來就沒有思惟過而沒有趣入的。」我都有。

  聽完音檔，師父的話我都知道意思，但是我自己仍然是我自己，還在無明。

 我的邪執第一，要破除推延懈怠，暇滿人身是很快就壞滅的。

 我的邪執第二，平常「無義狂談，掉等散亂」，找朋友吃喝玩樂，聊天，喝下午茶，一生就這樣空過了。

 我的邪執第三，所以說「凡事豫則立，不豫則廢」。任何事情，事先有了準備就不怕，若沒有準備，事情發生就不曉得怎麼辦。及對自己的自輕。就是說我上課之前都沒有備課，回家書一閤，也不去消化課文。

  以上三類我都有，我道理都知道，我在學我，是我能力做不到的。

  一個人苦在那裡？問題是我的理路都不是很清楚？怎麼去突破？我也知道不應退怯，我用祈求，向師父啟白，來破除我以上三大類不精進的煩惱邪執。

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