戒定慧

2010年8月27 ~ 29日第二期淨智營 – 心靈提升

心得報告【回饋單事件】

²  (一)

²  昨晚剛從園區回來。法喜充滿到現在。我是去淨智營第二期。

²  這次和上次 (去年第一期，淨智營)，我坐的拜墊位子，剛好都是同一個區位，很好所在，親近善知識。是不是冥冥之中，師父的安排，叫我那裡跌倒，那裡爬起來。

²  回想去年，第一期的淨智營，我是歡喜心的來，哭著回去，細節待會再詳述之。

²  宿舍，同寢室，室友均是我同班學生。

²  在供燈時我向師父說：『師父啊！我這次來是歡喜心的來，也請讓我帶著歡喜心回去』。

²  看到了主法師，主法師好熟悉面孔，他跟去年淨智營是同一位法師，我想起來了，他是英俊又佛法很高深的『如俊法師』

²  (二)

²  慧虹說：「緣有情，妳這次是有準備而來。(作業 / 怕我心靈受傷害) 妳要感謝2個人，一個是玲宜，和我們班長 (瑞櫻)，要不是玲宜在去年淨智營時刺激妳要寫回饙單，妳這一次也不會有備而來。妳也要打電話給我們班長，跟她說妳現在法喜充滿，是她叫妳再回來，妳這次才能夠來淨智營」

²  坐在拜墊位子上，會回顧看到我去年來參加淨智第一期的影像，彷彿像是昨日事，夢一場。我不知道什麼叫做回饙單，後來才知道回饙單就是心得報告。我腦袋一片空白，寫不出一個字來。玲宜守戒守的很好，叫我不能講話。怕我破壞她的戒體。吃完飯後，遠離我把我當作不認識。我本來是歡喜我有伴 (同班認識的同學)，她說她要先去佛堂，我到佛堂找不到她。出坡時，我對園區地理位子不熟，找不到要到那裡出坡，也找不到我唯一認識的熟人 (玲宜)。

²  最後一天，第４天不用守戒了，休息時間，她才開口跟我說：「我去廁所，我回來時，妳要寫好回饙單，我會檢查妳有沒有寫。」

²  我好苦啊！不會寫回饙單。

²  玲宜上完廁所回來後，她問我：「妳寫好了嗎？」

²  我探頭，看她在寫她自己的回饋單。她掩蓋，摭住她寫的字跡：「妳不要看我寫的回饋單。」

²  她以為我在抄她的。我受屈的解釋說：「我已經寫好了，我不是在看妳的，我是在看我們是讀幾班？ (才剛升上增上班) 我是要確定我們是增上339班，還是增上399班。」

²  (三)

²  令我更激起我們的廣論一輪班的江美雪班長，她真的是菩薩的化身，她有來護持去年的第一期淨智營，為了我們的學習成長，她來香燈組做義工。因為我和玲宜是她一輪班的學生，她透由做義工的因緣，來園區關懷我和玲宜淨智營。

²  去年第一期淨智營，我們班報名來參加大約有7個人來，她們都是開車前往，只有我和玲宜是座遊覽車同往助伴。

²  法師說：「不會寫回饋單也沒有關係 (不用交)。」

²  玲宜就是不善巧，只會顯耀自己很行，她在世間是主管，尚未發菩提心，會講的人，不代表就會做。不會利益到週遭的人，書讀的再好，驕慢心。當做現在是在考試。我不是在看妳的作業，我是在看我們是讀幾班。她就是沒有悲憫心，我也知道她是為我好，不要這樣子鬥鬥逼人，我不會寫，法師也不會叫我一定要寫出來。 (這是我去年，當時的想法)

²  當我苦到寫不出字來時，我去供燈，向師父祈求說：「師父啊！弟子很苦，我進來福智團體第一次聽到回饋單，傻傻的跟同行來園區，很歡喜來參加淨智營，不知道什麼叫做提升？第一次來園區受戒，我也不知道受戒不能講話 (禁語)。我只知道，我是來求加持受用。我從來都不知道什麼叫做回饋單...。師父請您讓我寫出一個字來也好。我也很想寫，就是起頭難。我就是寫不出來。腦袋一片空白。我同班3年多的同學玲宜，她都知道我從來不拿麥克風，不消文，知道我程度在那裡？她也知道我是讀的不好的人，明明她就很了解我的人，卻一直逼我寫，讓我在大佛堂，法會上，更丟臉，很難堪。佛堂內前後左右，不相識的同梯學員，她們都紛紛異眼盯著我在看。我羞怯，怕到了，內心在想：「因為我不如人，同樣學佛的人也會笑人，我不會寫。那支筆我就是拿不起來。下一次我不會來園區淨智營。」四週的人都在看著我怎麼都不寫呢？那種情形，我只有觀業，忍受，求加持。她對我說：『妳跟我前世有違緣。』我才會哭出來，好像我是她的怨親債主，來淨智營干擾她。她看我鼻紅，淚流，她又說：『我不說妳了，說了妳又哭。』玲宜，她大約30幾歲，她也要尊重我年紀50歲，歲數也比她大。她不會待人著想，我的教育程度，跟她的教育程度差那麼遠。我自尊心受創傷。她跟我廣論班同窗也有3年多，她也知道我是國小畢業，不會寫作文的人。」以上是我在幫玲宜師姐消業障。

²  (四)

²  靈驗了，師父派風、派雨、派水滴。我聽到後面有菩薩來了，我背後有人輕輕的呼我一聲：「緣有情師姐」她就是，我一輪班的江美雪班長，我像看到了我的親人一樣，忍不住，委屈的眼淚流出來。

²  美雪班長對我說：「妳是我帶的，是我教出來的學員，我很了解妳的學習狀況，就由我來幫妳寫回饋單。」

²  我們就坐在草坪上，她說「緣有情，妳有想到什麼？妳來唸，我來寫。」她寫的回饋單，怎麼寫的都跟她在跟我們上課時，是一模一樣的術語、口白。跟她的人一樣莊嚴，字端正又漂亮。

²  (五)

²  上課時，玲宜看我回饋單已寫妥。她問我說：「妳不是不會寫」

²  我說：「妳剛才去廁所，班長幫我寫的。」

²  再想起，美雪班長在回程時，本來她是坐義工車，她還專程來搭我們學員的回程車。一路陪我坐，點滴在心頭。

²  都是為了這本廣論，不同個性、不同環境、不同家庭、不同社會背景，不同的教育程度，大家都是來學習師父的佛法，本來不相識的一群人，因緣會合糾糾塵在一起。其背後都是靠觀功念恩。

²  (六)

²  事後，班上的慧燕師姐，打電話來關懷我說：「我知道妳一定有事， 妳不是跟玲宜一起坐嗎？我跟玲宜同組過。一個拿筆的，一個拿鋤頭的人，她 (玲宜)，無法體會有人寫不出字的苦，如果我知道，我會教妳怎麼寫。」

²  2010年8月30日星期一

²  午4:26 PM

²  弟子：緣有情 合十

²  願以此功德迥向全世界一切有情皆離苦得樂共成菩提